带着孩子去上小提琴课（22）《小提琴修行记》

因没有音乐细胞，带孩子去学小提琴这个差事被剥夺了。上完课后，我带不回孩子的作业，孩子练琴时需要的注意事项也听不懂。

老虎也有打盹的时候。这周上小提琴课，母老虎有事去不了，这个任务要由我代劳。上课的地方，我一次也没去过，手里只有一个地址和一个门牌号，孩子说，下了车跟着他走就行。问题是，车上的这段路要怎么走？

跟着导航到了位置，孩子看了一眼说地点没错。现在有了导航，省了很多麻烦，也正是有了导航而让我们很容易忽略掉“认路”，更何况现在的路边几乎是一个模子里出来的，没有太大的差别。今天我还看朋友圈里有人说，因为路边差不多而让孩子认不清路。

当孩子进老师家门的那一刻，像完全变了个样，与平时在家里完全不一样。看我以前写的那些文章里，几乎是在跟孩子“打仗”。面对老师，孩子像是一个只小乖猫，认真的听老师讲，老师课上布置的任务，有一半当场完成，这效率，还是放在家里的话，根本就不用练琴的定时器了，还搞得家里鸡飞狗跳。

让人捉摸不透的是，这算孩子喜欢上课还是老师有魅力？

老师上课的时候，我就坐在旁边的沙发上，也听不懂。

每次上课，虽然课堂时间是45分钟，但只要去的早，老师一定会教到下一个学生来；如果下个学生没来，那就能上一个多小时。老师说，给愿意上课的孩子上课是一种享受。今天，下节课的孩子来的也挺早，我们就要按时下课。

孩子上完课，自己将小提琴收拾到箱子里，旁边的家长则在数落自己的孩子，从来不自己收拾小提琴。

出了教室的门，孩子就将小提琴给了我。课堂内外两幅嘴脸终于显现了出来。回家练琴，有要进入剑拔驽张的状态了。不知道别人家的孩子是不是也是这个样。